Banca de DEFESA: GILDEANE DE ALMEIDA PEREIRA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: GILDEANE DE ALMEIDA PEREIRA
DATA: 12/06/2020
HORA: 13:00
LOCAL: VIDEO CONFERENCIA
TÍTULO:

Leitura e Escrita de Minicontos: uma Intervenção sobre Bullying

 

PALAVRAS-CHAVES:

Leitura; Escrita; Miniconto; Intervenção pedagógica; Bullying.

PÁGINAS: 100
GRANDE ÁREA: Lingüística, Letras e Artes
ÁREA: Letras
RESUMO:

Este trabalho configura-se como uma intervenção pedagógica que aborda o gênero miniconto como estratégia fundamental para o desenvolvimento das práticas de leitura e escrita. Nesse particular, para o desenvolvimento da competência discursiva dos alunos, criamos oficinas de leitura que envolvem significativamente habilidades de compreensão e interpretação de minicontos, assim como atividades de escrita criativa associadas à problemática de bullying na escola. Para coleta e análise dos dados, apoiamo-nos nos pressupostos teóricos de Antunes (2003, 2009) e Cafiero (2005, 2013) para os conceitos e discussões sobre leitura e escrita; Marcuschi (2008, 2002) e Schneuwly (2004) para definições de gêneros, Di Nizo (2008), Koahan (2013) e Silva (2014) para discussão sobre estratégias de escrita criativa, Spalding (2008, 2012) para delimitação do gênero miniconto, além de orientações dos PCN (2001) e da BNCC (2017), entre outros. O gênero miniconto foi utilizado nesta pesquisa como instrumento para estimular, desenvolver e fortalecer a participação ativa, crítica, reflexiva e autônoma dos alunos em suas práticas de leitura e de escrita. Acreditamos que as atividades realizadas a partir do gênero miniconto foram primordiais para o desenvolvimento da competência discursiva dos alunos e, também, para mudanças relevantes nas práticas docente e pedagógica da pesquisadora em ambiente escolar.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1735412 - GILMAR BUENO SANTOS
Interno - 1342825 - MAYSA DE PADUA TEIXEIRA PAULINELLI
Externo à Instituição - ÉRICA ALESSANDRA FERNADES ANICETO