carlos alberto gaia assuncao

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PG013-2017 Tutorial didático interativo e o ensino de matemática por investigação: uma articulação com o fazer pedagógico das escolas do campo
PJ010-2018 Guarani kweri reko no currículo de nhanhemboe’á Karaí Guaxu: construindo currículo intercultural e bilíngue na escola Guarani-Mbya da T.I. Nova Jacundá, Jacundá-PA
PJ021-2018 Os sentidos da linguagem matemática na educação do campo
PJ044-2019 DOCÊNCIA E GESTÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR INTERCULTURAL INDÍGENA

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