valeria moreira coelho de melo

ICH - INSTITUTO DE CIENCIAS HUMANAS

Produção Intelectual

Trabalho de Fim de Curso(12)

• A representação do índio no livro didático no ensino de História, MARTA LIMA ALVES , 07/2018
• História Akrãtikatêjê: da remoção compulsória à luta pela implantação de uma escola na aldeia, RUTICLÉA OLIVEIRA ROSA DOS PRAZERES , 07/2018
• HISTÓRIA INDÍGENA E ENSINO DE HISTÓRIA: NARRATIVAS E REPRESENTAÇÕES DE DISCENTES DE ESCOLAS PÚBLICAS DE MARABÁ-PA, NILQUEVERSON SILVA LIMA , 07/2019
• “INTEGRAR PARA NÃO ENTREGAR”: PENSANDO A POLÍTICA INDIGENISTA NO CONTEXTO DITATORIAL A PARTIR DA AMAZÔNIA, LUANA SANTANA DA SILVEIRA , 07/2019
• O ENSINO DE HISTÓRIA LOCAL PARA CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM MARABÁ., ELIENE NASCIMENTO REIS , 04/2019
• POVOS INDÍGENAS E A ESCOLARIZAÇÃO: ASPECTOS DA IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO SUDESTE DO PARÁ., CLAUDIO FRIGOTTO HOFFMANN , 12/2021
• Luta pela conquista e experiências relembradas: Aspectos da história do bairro Liberdade, Marabá-PA, LANYNE FLAVIA ASSIS DE CARVALHO MAIA , 08/2023
• Núcleo São Félix e Migração: Questões historiográficas sobre a formação de Marabá-PA, JACI DA SILVA MARINHO , 08/2023
• MEMORIAL DE FORMAÇÃO- MINHAS MEMÓRIAS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA, ALCELIANA ALMEIDA SANTOS , 09/2022
• A NOSSA HISTÓRIA É A NOSSA ARMA: A CHEGADA DOS KYIKATEJÊ À TERRA ÍNDIGENA MÃE MARIA, JAPRANKWYI JONKAHYNTI JAKANKRATI PARKATEJE , 12/2023
• “EU SOU COMO GAVIÃO, SÓ ABRE ASA, O CABOCO NÃO TEM CORAGEM PRA MEXER CONOSCO”: trajetória e resistência do líder Krôhôhrenhum Toprâmre entre os Gavião (PA)., HITYIRE HORAKRAKTARE TOPRAMTI , 12/2023
• O estado da arte sobre os Suruí-Aikewara, BENTO RIBEIRO DA SILVA , 12/2023

Orientações de Pós-Graduação (3)

• Mestrado, JOSÉ PAULO LOPES MONTEIRO, 07/2020 - , Concluída em 08/2022
• Mestrado, THIAGO MONTEIRO DE SOUZA, 03/2023 - , Orientação em Andamento
• Mestrado, LEIDIANE RAMOS DE AZEVEDO, 03/2022 - , Orientação em Andamento