lucia cristina cavalcante da silva

- PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS ESTUDANTIS

Produção Intelectual

Trabalho de Fim de Curso(17)

• CARACTERIZAÇÃO DE CRIANÇAS ACOLHIDAS INSTITUCIONALMENTE NO MUNICÍPIO DE MARABÁ-PA, MARIANE LOPES DA PAIXÃO , 07/2018
• TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO: revisão sistemática da produção textual em Língua Portuguesa (2013-2017), SAMARA MELISSA EVANGELISTA FREITAS , 07/2018
• CARACTERIZAÇÃO DE ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL NO MUNICÍPIO DE MARABÁ-PA, RAFAELLA VERSIANE DORNELAS DE ARAÚJO ITAGYBA , 12/2019
• Exaustão emocional e realização profissional de docentes da Educação infantil de Marabá/PA, JOANA PAULA DO NASCIMENTO BRITO , 08/2021
• “ESCOLA DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL UNIÃO: O DESAFIO DE ALFABETIZAR NA ESCOLA DO CAMPO”, ADRIANA DA SILVA SOUSA , 06/2023
• PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A SUPERAÇÃO DO RACISMO NA EDUCAÇÃO BÁSICA, LEIDEANE DOS SANTOS LIMA , 06/2023
• VANTAGENS E DESVANTAGENS DO ENSINO REMOTO NO ENSINO SUPERIOR DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19, TALITA BARROSO GARCIA , 06/2022
• Vantagens e Desvantagens do Ensino Remoto no Ensino Superior Durante a Pandemia da Covid-19, VANESSA RUANA AMORIM FARIAS , 06/2022
• Vantagens e Desvantagens do Ensino Remoto no Ensino Superior Durante a Pandemia da Covid-19, VANESSA DOS SANTOS SOUSA , 06/2022
• FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA, KLEIDIANE ANDRADE SOUSA QUARESMA , 08/2022
• ANÁLISE DAS PUBLICAÇÕES SOBRE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: 2017 A 2021, ANTONIA SILVAMAR DA SILVA DUARTE , 08/2022
• A RELEVÂNCIA DA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA NO DESENVOLVIMENTO DA PESSOA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: uma revisão de literatura científica, EDILENE DIAS FERNANDES , 10/2022
• EXPERIÊNCIA COM MATERIAL DIDÁTICO ADAPTADO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS, RENILDA NUNES ARAÚJO , 08/2022
• Desenvolvimento e desenvolvimento infanto-juvenil: concepções de educadores sociais de acolhimento institucional, PAULA CARINA CARVALHO RODRIGUES , 11/2022
• Percepção docente em relação à capacidade de aprendizagem do discente cego no Ensino Superior, JOSÉ DIEGO RODRIGUES DE LIRA , 08/2023
• Compreendendo o desenvolvimento humano na perspectiva de Urie Bronfenbrenner: cartilha para professores, BRUNA LOURENA COUTINHO DA CONCEICAO , 12/2024
• Aprendendo desenvolvimento humano com Urie Bronfenbrenner: relato de experiência de extensão, MARIA EDUARDA BARROS FLORES , 12/2024

Orientações de Pós-Graduação (1)

• Mestrado, ALINNE ABRAHÃO DA CONCEIÇÃO, 06/2024 - , Orientação em Andamento