Banca de DEFESA: ALAIS ESPIRITO SANTO DA SILVA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ALAIS ESPIRITO SANTO DA SILVA
DATA: 24/03/2021
HORA: 15:00
LOCAL: VIA GOOGLE MEET
TÍTULO:

GUIA DIDÁTICO E O JOGO DO UNIVERSO: O ENSINO DE ASTRONOMIA EM CIÊNCIAS NO 9º ANO.

PALAVRAS-CHAVES:

Ensino de Astronomia; Guia didático; sequência didática, Jogo de tabuleiro.

PÁGINAS: 94
GRANDE ÁREA: Ciências Exatas e da Terra
ÁREA: Física
SUBÁREA: Física Geral
RESUMO:

A disciplina de Ciências no ensino fundamental especificamente no 9º ano, abraça uma gama de conteúdos já direcionados para a Física, alguns destes estão relacionados diretamente com a Astronomia. No entanto, o ensino desta temática ainda não é satisfatório para alcançar as competências exigidas pela Base Nacional Comum Curricular, pois esbarramos na precariedade do tempo dedicado para planejamento, particularmente na rede pública municipal de ensino. Neste sentido, pensando nessa ausência de hora atividade e na produção de um material didático que facilite o processo de transmissão dos conteúdos, propõe-se como produto educacional, um Guia Didático e o jogo do Universo, abordando em sua composição conteúdos de astronomia referente ao último ano do ensino fundamental. A pesquisa tem abordagem qualitativa e tem por base teórica a aprendizagem significativa proposta por David Ausubel, onde é levado em consideração os conhecimentos prévios que os alunos trazem consigo e inferindo os conceitos científicos inerentes a cada tema, organizados em uma sequência didática para o ensino de Astronomia na disciplina de Ciências. Essas aulas apresentam atividades e metodologias à serem aplicadas fazendo uso de vídeos, experimentos e aplicativos gratuitos, propiciando ao aluno que seja figura ativa do seu processo de aprendizagem. Após a elaboração deste guia e do jogo do Universo, eles foram aplicados em seis turmas do 9ºano do ensino fundamental de uma Escola Municipal e em duas turmas de uma Escola da rede privada, ambas localizada na cidade de Marabá no estado do Pará, num total de 120 alunos, em parceria com os professores de Ciências das respectivas turmas. Antes de iniciar a execução do produto, foi aplicado um questionário objetivo com 24 perguntas, afim de coletar dados sobre os conhecimentos prévios, que seriam mais tarde trabalhados em sala de aula. Após trabalharmos a sequência didática e finalizar a mesma com o jogo do universo, o questionário foi reaplicado para observar se houve resultado em forma de aprendizagem por parte destes alunos e diante da coleta desses dados, foi feita a sistematização desses resultados coletados, observando um crescimento significativo da aprendizagem, despertando curiosidade sobre o assunto estudado. Vale ressaltar, que além de conhecimento, a relação entre professor e aluno estreitaram-se gerando maior entrosamento e confiança no processo de ensino. 

MEMBROS DA BANCA:
Interno - 2313860 - MARIA LIDUINA DAS CHAGAS
Presidente - 2190619 - NARCISO DAS NEVES SOARES