Banca de QUALIFICAÇÃO: ELIANE LEITE FELIX

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ELIANE LEITE FELIX
DATA: 29/06/2022
HORA: 14:00
LOCAL: Sala virtual Google Meet
TÍTULO:

TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: reflexões e possibilidades na construção do conhecimento científico

PALAVRAS-CHAVES:

Tecnologias digitais. Educação. Ensino de ciências. Percepção dos professores.

PÁGINAS: 104
GRANDE ÁREA: Outra
ÁREA: Multidisciplinar
RESUMO:

Partindo do princípio de que as tecnologias favorecem o processo de ensino e aprendizagem, esta pesquisa trabalhou com o objetivo de investigar a percepção dos professores do Ensino Fundamental de Itupiranga, sobre o uso de tecnologias digitais no ensino de Ciências. Os sujeitos participantes foram 81 professores que atuam na educação de Itupiranga, no componente curricular de Ciências no Ensino Fundamental. Trata-se de um estudo de coleta de dados qualitativos e quantitativos. U, utilizou-se questionário semiestruturado com 23 questões objetivas e subjetivas, sob o olhar de Minayo (2004) e Análise de Conteúdo de Bardin (2011). Os dados foram discutidos a partir do perfil demográfico e profissional dos professores de Ciências; percepção dos professores sobre o uso de tecnologias digitais no processo de ensino de Ciências; como incluir as tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem; a formação e capacitação dos professores em tecnologias digitais; e como seria uma aula de Ciências com o uso de tecnologias digitais. A fundamentação teórica abordou as tecnologias digitais, com apoio das legislações e documentos federais e municipais voltados para a educação, com suporte dos autores Bizzo (2009), Kenski (2012), Moran et al. (2013) e Marques e Silva (2015). Os resultados apontam relevâncias significativas para Itupiranga, onde 73% dos professores são mulheres, pretas ou pardas, com idade média de 41 anos, formadas em nível superior ou mais, trabalhando em turmas de 1º ao 5º ano do Fundamental, média de 13 anos de experiência profissional e trabalhando na cidade do município. Esses professores consideram positivo o trabalho com tecnologias digitais na educação, mesmo que 56,8% admitam não dominar essas tecnologias. E para 64,2% desses professores, o fato das escolas e alunos não possuírem internet prejudica as aulas de Ciências com auxílio das tecnologias digitais.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2242458 - ANA CRISTINA VIANA CAMPOS
Interno - 073.453.199-03 - CAMILA MARIA SITKO MEIRA DOS SANTOS - UFPR
Interno - 1805611 - RONALDO BARROS RIPARDO
Externo à Instituição - EUSÉBIO FERREIRA DA COSTA
Externo à Instituição - JOSÉ AGOSTINHO DE SOUSA PINTO
Externo à Instituição - SUSANA EMÍLIA VAZ DE OLIVEIRA E SÁ